Κοινωνικοί Λειτουργοί

Προσλήψεις ψυχολόγων και κοινωνικών λειτουργών για τις ανάγκες των σχολείων στο πλαίσιο ειδικής πρόσκλησης Ανάληψη υπηρεσίας από την Παρασκευή 8 Ιανουαρίου έως και τη Δευτέρα 11 Ιανουαρίου 2021

από

Ανακοίνωση 22-12-2020 του Υπουργείου Παιδείας Από το Υπουργείο Παιδείας και … Διαβάστε περισσότερα…

  • 1
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  

Ειδική πρόσκληση για την κάλυψη λειτουργικών κενών θέσεων Ψυχολόγων και Κοινωνικών Λειτουργών Υποβολή αιτήσεων από την Τετάρτη 16 έως και τη Δευτέρα 21 Δεκεμβρίου 2020

από

Εγκύκλιος 169863/Ε4/15-12-2020 (ΑΔΑ: 63ΟΩ46ΜΤΛΗ-Ξ3Β) του Υπουργείου Παιδείας Σε εφαρμογή των … Διαβάστε περισσότερα…

  • 1
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  

Καθορισμός ομάδων σχολικών μονάδων στις οποίες ασκούν καθήκοντα μέλη Ψυχολόγοι και Κοινωνικοί Λειτουργοί για το 2020-2021 για την αντιμετώπιση των συνεπειών του COVID-19 Οι ομάδες σχολείων της ΔΔΕ Φλώρινας και οι προσλήψεις ανά ομάδα

από

Απόφαση 150710/ΓΔ4/05-11-2020 (ΦΕΚ 4917/Β/09-11-2020) του Υπουργείου Παιδείας Καθορίζουμε τις ομάδες … Διαβάστε περισσότερα…

  • 1
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  

Καθήκοντα και αρμοδιότητες των Ψυχολόγων και των Κοινωνικών Λειτουργών που θα προσληφθούν για την αντιμετώπιση των συνεπειών του COVID-19 Τα ειδικότερα καθήκοντα των διευθυντών των σχολικών μονάδων στα οποία θα τοποθετηθεί αυτό το προσωπικό

από

Απόφαση 142524/ΓΔ4/19-10-2020 (ΦΕΚ 4716/Β/26-10-2020) του Υπουργείου Παιδείας Άρθρο 1 – … Διαβάστε περισσότερα…

  • 1
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  

Υποστήριξη Σχολικών Μονάδων από Ψυχολόγους και Κοινωνικούς Λειτουργούς Για την αντιμετώπιση των συνεπειών του Covid-19

από

Έγγραφο 132582/Δ1/02-10-2020 του Υπουργείου Παιδείας Εν όψει έκδοσης Υπουργικής Απόφασης … Διαβάστε περισσότερα…

  • 1
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  

Καθήκοντα και αρμοδιότητες των κλάδων ΠΕ23 Ψυχολόγων και ΠΕ30 Κοινωνικών Λειτουργών στα σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

από

Απόφαση 142628/ΓΔ4/30-8-2017 (ΦΕΚ 3032/Β/4-9-2017) του Υπουργείου Παιδείας Καθορίζουμε τα ιδιαίτερα … Διαβάστε περισσότερα…

  • 1
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
[ + ]