6 Μαρτίου – Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο Σχολείο Εκδηλώσεις στα σχολεία με στόχο την ευαισθητοποίηση σε θέματα βίας και σχολικού εκφοβισμού

Έγγραφο 34812/ΓΔ4/1-3-2018 του Υπουργείου Παιδείας Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί … Διαβάστε περισσότερα…

  • 1
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  

Συμπληρωματικές οδηγίες για τις Βιωματικές Δράσεις Ημερήσιου και Εσπερινού Γυμνασίου Για το σχολικό έτος 2015-2016

Εγκύκλιος 182663/Δ2/12-11-2015 του Υπουργείου Παιδείας Στις περιπτώσεις κατά τις οποίες … Διαβάστε περισσότερα…

  • 1
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  

Οδηγίες για τις Βιωματικές Δράσεις Ημερήσιου και Εσπερινού Γυμνασίου Για το σχολικό έτος 2015-2016

Εγκύκλιος 144968/Δ2/16-9-2015 του Υπουργείου Παιδείας Οδηγίες για την εφαρμογή των … Διαβάστε περισσότερα…

  • 1
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  

Οδηγίες για τις Βιωματικές Δράσεις Ημερήσιου και Εσπερινού Γυμνασίου 2014-2015

Εγκύκλιος 141288/Γ2/8-9-2014 του Υπουργείου Παιδείας Οι Βιωματικές Δράσεις, ως εκπαιδευτική … Διαβάστε περισσότερα…

  • 1
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  

Βιωματικό εργαστήριο για εκπαιδευτικούς με θέμα: «Οι ανάγκες μου και η επικοινωνία στο σχολείο»

Τηλ. 23850-54571 Fax : 23850-54576 e-mail : ssneonflo@dide.flo.sch.gr Πληρ.: Άννα … Διαβάστε περισσότερα…

  • 1
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  

Προγράμματα του Συμβουλίου της Ευρώπης για τα ανθρώπινα δικαιώματα και την ενεργό δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη

Έγγραφο Φ. ΣτΕ: 144/185912/I/4-12-2013 του Υπουργείου Παιδείας Το Υπουργείο Παιδείας ενημερώνει … Διαβάστε περισσότερα…

  • 1
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  

Συμπληρωματικές οδηγίες για τις Βιωματικές Δράσεις της Α΄ τάξης Ημερήσιου και Εσπερινού Γυμνασίου για το 2013-2014

Με το 147650/Γ2/11-10-2013 έγγραφό του το Υπουργείο Παιδείας δίνει συμπληρωματικές … Διαβάστε περισσότερα…

  • 1
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  

Οδηγίες για τις Βιωματικές Δράσεις της Α΄ τάξης Ημερήσιου και Εσπερινού Γυμνασίου για το σχ. έτος 2013-2014

Εκδόθηκε από το Υπουργείο Παιδείας η 139609/Γ2/1-10-2013 εγκύκλιος με την … Διαβάστε περισσότερα…

  • 1
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •