Φυσική Αγωγή και Αθλητισμός για τη Δημοκρατία και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα – Σεμινάριο Pestalozzi – Γαλλία
Έγγραφο 68210/Ι/5-5-2014 του Υπουργείου Παιδείας Το Συμβούλιο της Ευρώπης έχει … ➜ περισσότερα
Έγγραφο 68210/Ι/5-5-2014 του Υπουργείου Παιδείας Το Συμβούλιο της Ευρώπης έχει … ➜ περισσότερα
Έγγραφα 67348/I/2-5-2014 και 65040/I/28-4-2014 του Υπουργείου Παιδείας NORWAY (Bergen) – How … ➜ περισσότερα
Εγκύκλιος 4077/28-4-2014 (ΑΔΑ: ΒΙ0Ρ9-ΠΝ7) της Ειδικής Υπηρεσίας Εφαρμογής Εκπαιδευτικών Δράσεων … ➜ περισσότερα
Έγγραφο 60717/Γ7/16-4-2014 του Υπουργείου Παιδείας Το ΥΠΑΙΘ εγκρίνει την πραγματοποίηση … ➜ περισσότερα
Έγγραφο 59449/Γ2/15-4-2014 του Υπουργείου Παιδείας Η Εταιρεία Επιστημών Αγωγής Δράμας … ➜ περισσότερα
Το 2ο Γενικό Λύκειο Φλώρινας σε συνεργασία με τον Συμβουλευτικό … ➜ περισσότερα
Έγγραφο 48255/Γ2/31-3-2014 του Υπουργείου Παιδείας Ο Πανελλήνιος Σύλλογος Καθηγητών Γαλλικής … ➜ περισσότερα
Έγγραφο 45270/Γ2/26-3-2014 του Υπουργείου Παιδείας Εγκρίνουμε τη συμμετοχή και μετακίνηση … ➜ περισσότερα
Έγγραφο 43152/Ι/21-3-2014 του Υπουργείου Παιδείας Το Συμβούλιο της Ευρώπης έχει … ➜ περισσότερα
Έγγραφο 41951/Γ2/19-3-2014 του Υπουργείου Παιδείας Το Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής … ➜ περισσότερα
Έγγραφο 1588/18-3-2014 της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Δυτικής Μακεδονίας Η Συντονίστρια … ➜ περισσότερα
Έγγραφο 35515/Ι/11-3-2014 του Υπουργείου Παιδείας Το Συμβούλιο της Ευρώπης σε … ➜ περισσότερα
Τα Πανελλήνια Συνέδρια της Ένωσης Ελλήνων Φυσικών (Ε.Ε.Φ.) είναι θεσμοθετημένα … ➜ περισσότερα
Έγγραφο 25813/Ι/24-2-2014 του Υπουργείου Παιδείας « Το Ευρωπαϊκό Χαρτοφυλάκιο Γλωσσών … ➜ περισσότερα
Σας ανακοινώνουμε τη διοργάνωση εξ αποστάσεως σεμιναρίου 42 ωρών με … ➜ περισσότερα
Το Περιφερειακό Επιμορφωτικό Κέντρο Κοζάνης στα πλαίσια της υλοποίησης επιμόρφωσης … ➜ περισσότερα
Έγγραφο 865/17-2-2014 της ΔΔΕ Φλώρινας Σε συνέχεια του 335/24.1.2014 εγγράφου … ➜ περισσότερα
Έγγραφο 21900/Ι/14-2-2014 του Υπουργείου Παιδείας Το πρόγραμμα PESTALOZZI του Συμβουλίου … ➜ περισσότερα
Το Σάββατο 22 Φεβρουαρίου, στις 6.00 μ.μ., μαζί με τον … ➜ περισσότερα